在学生眼里，他是一位面带微笑、平易近人的老师；在同事心中，他是一个坦诚待人、一心育人的校长。在30年的教学生涯中，他积极探索教育教学一体化综合改革经验，提出“平等、发展、养正”教育理念。他就是现任榆林高新区第一中学校长的庄孝成。
庄孝成虽是一名校长，但他的第一身份是数学老师。1994年至2012年，他在绥德师范附属小学工作。18年来，他从一名刚入职的年轻教师逐渐成长为省级教学能手，初步形成自己的教学理念。他认为，教育大计，育人为本。真实有效的育人经验，不是从书本上学来的，而是在实践中总结获得的。
庄孝成（中）和学生们谈心。马露露摄
2012年，榆林高新教育事业应运而生，面向全国公开选拔第一批校长、副校长人选。庄孝成作为第一批拓荒者，与榆林高新教育一起成长，先后担任榆林高新小学和高新第四小学副校长、校长，并兼任高新区教体局副局长，逐步成长为陕西省首批学科带头人、教学名师，2017年11月代表陕西在第十三届全国课堂教学改革大赛中荣获一等奖，2023年4月在陕西省“践行新课标，学科育新人”课堂教学改革成果展示比赛中荣获特等奖，被省教育厅聘为陕西省基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任委员。
“2023年下半学期，组织调任我担任高新一中党支部书记兼校长，我用‘儿童友好教育’思想优化学校治理体系，在教育教学改革的实践过程中，通过发展好每一名老师、培养好每一名学生、服务好每一个家庭，努力把高新一中办成全市一流、全省示范、全国知名的老百姓家门口的优质示范学校。”庄孝成说。
据了解，“儿童友好教育”思想是庄孝成用30年教学经验总结出来的，目前已公开出版专著，努力构建公平而有质量的教育，指导全体教师更好地践行教育使命。这本书围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题，构建一个全程、全员、全方位的育人体系。儿童友好教育实践研究教学成果，曾荣获陕西省基础教育教学成果二等奖。
2023年11月，教育部新时代名校长培养计划“庄孝成工作室”揭牌成立，这也是我市仅有的两个“双名计划”项目之一。
教育部“双名计划”名师名校长工作室的成立，旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式，能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。
“习总书记指出，我们要大力弘扬教育家精神。我觉得庄校长就是我们身边的教育家。作为陕西省领航校长、特级教师，他是我们所有人学习的榜样。我相信在庄校长的带领下，高新一中的发展一定会越来越好。”该校教师耿春艳说。
心怀“国之大者”，使命在心，担当在肩。在庄孝成的引领下，一支师德高、业务精、活力强的教师队伍脱颖而出。学校先后与佳县一中开展校际联合同课异构大教研活动；利用教育扶智平台，与吴堡二中开展直播示范课活动；派骨干名师赴各县市区做科研送教交流，承办高新区教育教学常规观摩交流等活动，充分展现学校的示范引领作用和先进教育理念。
“在国家实施教育、科技、人才一体化战略的新时代，我们一定要坚定为党育人、为国育才，扎根中华大地，办好人民满意教育的文化自信。”庄孝成坦言，今后，学校将按照德育铸魂、智育增慧、体育固本、美育润心、劳育赋能的思路，促进学生五育并举、融合发展。在落实立德树人根本任务、培育时代新人、加快教育强国的教育改革实践过程中，全面践行教育家精神，用教育家精神塑造教师的教育思想，唤醒教育情怀，提升教育技能，为榆林基础教育高质量发展贡献力量。
记者 马露露 钟文玲 任惠 见习记者 刘嘉伟
