在榆林网讯：近年来，横山区教体局高度重视心理健康问题，将师生的“心事”放在心上，通过健全工作机制、夯实心育阵地、完善工作体系、抓实专业队伍，推动横山文化和心理健康教育共融互通，蹚出心理健康教育“新路子”，筑牢心理健康教育“新堡垒”。
横山区教体局召开心理健康普查工作部署推进会
——构建工作体系 提供服务保障。从2023年开始，横山区委、区政府每年专项投入心理健康教育专项资金约200万元，用于学校心理健康教育工作，保障全区师生心理健康教育工作的顺利开展。多次召开心理健康教育工作专班会议，出台相关制度12项，审议通过《榆林市横山区学校心理健康体系化建设实施方案》，不断加强对中小学心理健康教育工作的统筹规划，同时做好心理健康教育定期专项督导工作。
举办横山区教师心理健康教育知识培训
——强化队伍建设 突破心育难题。倾力打造心育教师队伍，通过特岗计划、事业单位招考、校园招聘、同工同酬等多渠道方式进行招聘，引进了一批心理健康教育专业的教师，逐步建立起以专兼职心理健康教育教师为骨干，班主任、团队干部和思政课教师为主体，全体教师共同参与的心理健康教育工作队伍。目前，全区建成标准化心理健康教育中心8个，拥有专兼职心理健康教师160多名。不断完善心育培训体系。通过开展心理健康教师的专业培训、中高考心理调节培训、教师心理健康研讨、心理咨询案例研讨、校园心理情景剧培训等，着力提升专兼职心理教师的教学和咨询能力，同时积极鼓励现有教师，特别是班主任教师通过继续教育，获得心理辅导专业资质。
横山区城关小学开展心理拓展活动
——丰富课程设置 满足多元需求。“软硬兼施”，夯实基础。各校因地制宜，利用团体活动室、情绪宣泄室、VR减压室、沙盘游戏室、茶艺室、厨艺室等载体开展形式多样的健康教育活动，为学生提供宣泄情绪、交流情感的场所，不断加强学生及家长对心理课的认识。注重综合实践，把心理课纳入课程体系，根据学生的兴趣爱好构建“活力课堂”，打造精彩纷呈的社团，让学生随时运动解压释放，促进身心健康。
横山区教体局开展全区中小学生心理健康普查活动
——开展心育普查 形成工作合力。定期开展心理健康普测和筛查。建立“一生一档”心理健康档案，形成调查报告，认真分析总结，同时发挥“五育并举”工作效能，通过家长学校、家长会等开展心理健康知识宣讲、咨询服务，形成工作合力；强化部门投入联动。发挥各部门专业优势，建立心理健康服务队，积极构建区域协同医教共同体，建立完善“学校发现、家长送医、医院治疗”协调机制，及时把严重心理问题学生转介医疗机构治疗，加强联络沟通，做好收治和随访。
下一步，该区教体局将新建3个区级心理健康教育服务中心，并组建专业化区级心理健康教育咨询委员会；同时多渠道、多形式开展心理健康教育培训工作，深入开展师生心理健康普查工作，不断总结经验，创新方法，以专业化的教师培养、规范化的课程建设、实用化的干预机制、多样化的育人途径，有效地推进心理健康教育工作，切实为全区学生成长减压赋能。
