实施教育精准扶贫照亮学生逐梦之路
文/澄城县人民政府办公室 杨武
教育是最大的民生工程，也是惠及子孙后代的德政工程。脱贫攻坚以来，澄城县围绕建档立卡学生“有学上、上好学”目标，全面贯彻落实教育资助政策，扎实开展师生结对帮扶，大力改善办学条件，全面提升教育发展水平，努力让每个孩子都能享有公平优质的教育。
“三精准三到位”抓好学生资助
“三精准三到位”即识别精准覆盖到位、补助精准发放到位、政策精准宣传到位，不让一个学生因家庭经济困难而失学。以陕西省脱贫攻坚大数据平台、陕西省教育精准资助管理信息系统为基础，每学期完善在校建档立卡贫困学生信息库，实行动态管理，全程跟踪，确保学生资助精准识别覆盖到位。严格落实资助项目管理办法，由学校负责贫困学生的摸底、评审、公示、上报;县教育局负责名额分配、全县汇总、审核公示;县财政局负责资金拨付及配套，银行制卡发放，确保学生资助精准发放到位。广泛宣传建档立卡资助政策，逐人发放《澄城县教育精准扶贫明白卡》，记录贫困学生资助项目、资助标准、资助时间、发放形式、发放时间等信息，确保学生资助精准宣传到位。累计为建档立卡学生发放资助金12005人次874.8万元，办理国家生源地信用助学贷款948人次625.3万元。
控辍保学“一度两率”达到100%
“一度两率”即控辍保学“七长”参与度、适龄儿童少年入学率、巩固率。以落实“七长”责任制为抓手，层层签订目标责任书，齐抓共管，形成合力，全县控辍保学“七长”参与度达到100%。坚持部门联动，教育、公安、残联、扶贫等部门双向对接，逐人核实适龄儿童少年就读信息，全县义务段建档立卡适龄儿童少年入学率达到100%。将义务教育控辍保学工作纳入考核体系，进一步健全完善控辍保学月报季评制度、学生辍学报告制度、控辍保学责任督学制度等9项制度，构建起完善的控辍保学制度体系，全县建档立卡适龄儿童少年入学巩固率达到100%，义务段建档立卡适龄儿童少年零辍学。
“三扶三提升”做实教师帮扶
“三扶三提升”即扶志向，提升内动力;扶心理，提升自信力;扶学业，提升帮扶成效。以激发贫困学生成人成才志向为目的，加强对贫困学生思想上、精神上的帮扶，帮助学生形成正确的“三观”和积极进取、顽强拼搏、自强奋进的精神风貌，不断提升学生的内生力。以“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动为依托，在教师中组建“爱心爸妈”帮扶队伍，关注孩子身心健康，常态化进行情感交流、心理疏导，不断提升学生的自信力。通过家访了解学生的家庭情况、成长环境、学习生活习惯，利用课余时间对学生进行无偿辅导，不断提升帮扶成效。全县3500余名教师“一对一”“一对多”帮扶贫困学生4500余人，开展帮扶活动70000余次。
突出“三个重点”实施“全面改薄”
持续加大投入、争资挤资办教育，以义务教育均衡发展、“双高双普”创建和薄弱学校改造为契机，投资上亿元改善办学条件，积极整合捆绑使用资金，向农村薄弱学校倾斜，扩大优质教育资源覆盖面，促进城乡教育均衡发展。一是重点改善学校校舍条件，解决漏房、土操场、积水、道路等问题;二是重点改善教学设施设备，不断提高现代化教育技术装备水平;三是重点新建城关中学，逐步解决义务段“大班额”问题。投资2789万元实施农村学校校舍、操场、围墙、道路、排水等项目，校园环境得到优化，办学条件大幅改善。投资6221万元装备健全功能部室268个，购置多媒体“班班通”教学设备398套，装备计算机教室43个，购置教师笔记本电脑3480台、学生电脑2035台，配发图书23.8万册，更换学生课桌凳5347套，建成校园电视台9个。
“三抓三确保”加强队伍建设
“三抓三确保”即抓“事业单位教师”“特岗教师”“振兴计划”招聘，拓宽教师招聘渠道，确保优秀师资进的来;抓人事制度改革，坚持“到龄一律退二线、工作满5年的校长一律岗位轮换、空缺岗位公开竞聘”，坚持德才兼备、以德为先的选人原则，确保干部队伍活起来;抓“三区人才支持计划教师专项计划项目”，选派城区名师、骨干教师到农村支教,让各级各类教学骨干发挥更大效益，确保骨干教师动起来。义务教育段学校7名校长校际轮岗，17名校(园)长、主任公开竞聘上岗;新聘教师384名全部安排到农村薄弱学校任教;选派教师参加支教计划70人次，开展校际交流优秀教师73名;农村教师到城区学校顶岗培训60名，增强教师队伍活力，促进区域教育均衡发展。
“三提供三保障”促进“双百工程”
“三提供三保障”即以“双百工程”为抓手，制定《澄城县支持高校开展“双百工程”的意见》，为帮扶活动开展提供制度保障;成立高校结对帮扶助力脱贫攻坚工作领导小组，为“双百工程”提供人员保障;建立联席会议制度，为重点帮扶工作提供沟通保障。借助渭南职业技术学院“八大帮扶”体系，主动协调对接，扩宽培训面，拓展覆盖面，确保贫困人口的“造血”功能不断提升。渭南职业技术学院与我县开展联席会议6次,建立了中药材种植、电子商务产学研一体化示范基地;在县职教中心建立了渭南图书馆分馆、学前教育专业建设基地、职业农民培训学院，并开展果树、中药材、志愿、教育帮扶培训10余次，对促进农业产业发展和脱贫致富产生了积极推动作用。
